viernes, 20 de junio de 2025

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resumen del video


 

evaluacion diagnostica


 

evaluacion diagnostica1

 


PLAN DE EVALUACION

 


plan de evaluacion


 

encuadre

 Aprendizaje esperado 

Al finalizar  el primer parcial el estudiante  será capaz de modelar páginas electrónicas utilizando la creatividad y estructura de una pagina web.
COMPETENCIAS GENERICAS 
G4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.
G8.participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos 
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CE9.diseña modelos o propósitos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios científicos.
COMPETENCIAS PROFESIONALES 
-establece comunicación mediante el uso de dispositivos móviles, identificando el dispositivo móvil, sus características tecnológicas, su arquitectura y tipo de enlace.
-Gestiona información mediante el uso de dispositivos móviles, activando los enlaces inalámbricos del dispositivo realizando actividades de navegación entre sitios web, descarga de documentos electrónicos, documentos portables, audio, video, imágenes y redes sociales.
REGLAMENTO DE CONVIVENCIA 
1. Llegar temprano a clases
2. No gritar en clase
3. No robar las pertenencias de los demás 
4. Respetar a los compañeros 
5. Mantener limpio el aula de clases 
6. Respetar al docente 
7. Entregar actividades en tiempo y forma 
8. Usar el teléfono al menos que se indique 
9. Aseo personal 
10. Permanecer en el aula 
11. No comer en el salón 
12. Pedir la palabra para opinar.

encuadre1

Aprendizaje esperado 

Al finalizar  el primer parcial el estudiante  será capaz de modelar páginas electrónicas utilizando la creatividad y estructura de una pagina web.
COMPETENCIAS GENERICAS 
G4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.
G8.participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos 
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
CE9.diseña modelos o propósitos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios científicos.
COMPETENCIAS PROFESIONALES 
-establece comunicación mediante el uso de dispositivos móviles, identificando el dispositivo móvil, sus características tecnológicas, su arquitectura y tipo de enlace.
-Gestiona información mediante el uso de dispositivos móviles, activando los enlaces inalámbricos del dispositivo realizando actividades de navegación entre sitios web, descarga de documentos electrónicos, documentos portables, audio, video, imágenes y redes sociales.
REGLAMENTO DE CONVIVENCIA 
1. Llegar temprano a clases
2. No gritar en clase
3. No robar las pertenencias de los demás 
4. Respetar a los compañeros 
5. Mantener limpio el aula de clases 
6. Respetar al docente 
7. Entregar actividades en tiempo y forma 
8. Usar el teléfono al menos que se indique 
9. Aseo personal 
10. Permanecer en el aula 
11. No comer en el salón 
12. Pedir la palabra para opinar.

tercer parcial submodulo 1

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TERCER PARCIAL SUBMODULO 2

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